ليندا جوي ميلر

فئات هي: جميع مستويات الكتابة الإنجليزية كلغة ثانية. قواعد الكتابة؛ القراءة والمناقشة الأكاديمية.

انضمت البروفيسورة ميلر إلى برنامج اللغة الإنجليزية كلغة ثانية (ESL) في كلية مقاطعة هيلزبورو المجتمعية عام 1993، ولعبت دورًا محوريًا في صياغة مناهج اللغة الإنجليزية كلغة ثانية وممارسات التقييم. وتستند أساليبها التدريسية والبحثية إلى تجربتها في تعلم اللغة اليابانية في اليابان، ومن خلال دراستها في كلية اللغويات بجامعة كولومبيا.

تؤمن الأستاذة ميلر بأن المتعلمين البالغين يكتسبون مهارات اللغة من خلال التفاعل الاجتماعي الحقيقي. في فصلها الدراسي، يجد الطلاب بيئة آمنة ومرحبة تُشجعهم على التفاعل مع تعقيدات مفردات اللغة الإنجليزية وبنيتها، وذلك من خلال التعبير عن معتقداتهم وخبراتهم وفهمهم للمحتوى الأصيل، بهدف إيصال هذه الأفكار إلى الآخرين.

في عام ٢٠١٩، بدأ البروفيسور ميلر مشروعًا بحثيًا يهدف إلى دراسة خريجي كلية مقاطعة هيلزبورو المجتمعية الذين بدأوا دراستهم في برنامج اللغة الإنجليزية كلغة ثانية. يسلط هذا المشروع الضوء على التجارب الشخصية لطلاب الكلية المهاجرين، وقد كشف أن عددًا كبيرًا من الطلاب الذين التحقوا ببرنامج اللغة الإنجليزية كلغة ثانية يواصلون دراستهم ويحصلون على شهادات جامعية.